Цена: 90 рублей
Название: Лунтик. Часы идут
Автор:
Серия:
Год выпуска: 2011
ISBN: 978-5-9539-5596-6
Страниц: 10
Описание:
В этой книжке Лунтик и его друзья расскажут малышам о времени суток. Для дошкольного возраста.
Цена: 88 рублей
Название: Лунтик. Времена года
Автор:
Серия:
Год выпуска: 2011
ISBN: 978-5-9539-5595-9
Страниц: 10
Описание:
В этой книжке Лунтик и его друзья расскажут малышам о временах года. Для дошкольного возраста.
Цена: 44 рублей
Название: Первые знания. Наблюдаем, запоминаем, рассказываем
Автор:
Серия: Мой умный малыш
Год выпуска: 2011
ISBN: 978-985-539-126-6
Страниц: 16
Описание:
Книги серии «Мой умный малыш» научат ребенка писать, читать, считать и рисовать, помогут развить внимание, память и творческие способности. Вместе с нашими книгами вы подготовите своего малыша к школе.
Цена: 90 рублей
Название: Ловись, рыбка!
Автор:
Серия: Дидактика
Год выпуска: 2011
ISBN: 978-5-9046-7367-3
Страниц: 12
Описание:
В этой книжке вы встретитесь с играми, построенными по типу «Лото», «Продолжи ряд», «Найди пару», но более сложными, т.к. в них придется искать не два похожих во всем предмета (двух котов-близнецов) и не предметы одного вида (зайчиков среди медведей), а предметы, одинаковые по абстрактному признаку. В книжке 16 основных рыбок, которые различаются по форме, узору и расцветке.
Цена: 49 рублей
Название: И цвет, и форма, и размер
Автор: Ксения Крот
Серия: Для самых-самых маленьких
Год выпуска: 2011
ISBN: 978-5-904673-45-1
Страниц: 18
Описание:
Книжка преследует несколько образовательных целей. Из общих целей следует развитие памяти и логического мышления, выработку навыка работы в формальных системах. Еще одна важная цель — познакомить детей с различными составляющими понятия «одинаковый — разный». Действительно, все мы хорошо знаем, что и в жизни, и в математике бывают, совершенно идентичные (одинаковые), а бывают объекты, не идентичные полностью, но имеющие один или несколько неодинаковых признаков. Например, мы говорим: «Эти мальчики одинаковы по росту (весу, возрасту, цвету волос и так далее)», «Эти банки одинаковы по объему», «Эти веревки одинаковы по толщине» и т.п. Подобного рода примеры можно было бы продолжать бесконечно. Вы можете сравнить два (или больше) объекта практически по любому признаку и выяснить, различаются они по этому признаку или нет. Учитывая, однако, что в нашей книжке дети, как обычно работают в некоторой формальной системе, мы остановились на трех, наиболее понятных и легко формализуемых…