Название: Развиваем память. Пособие для детей 3-4 лет
Автор: С. Е. Гаврина, Н. Л. Кутявина, И. Г. Топоркова, С. В. Щербинина
Серия: Уроки для дошколят
Год выпуска: 2007
ISBN: 978-5-7797-0722-0
Страниц: 64
Описание: В книге представлены задания и упражнения, направленные на развитие у детей младшего дошкольного возраста памяти, внимания, зрительного восприятия и мелкой моторики руки.
posted under Развитие памяти, внимания, логики, воображения | Комментарии к записи Развиваем память. Пособие для детей 3-4 лет — С. Е. Гаврина, Н. Л. Кутявина, И. Г. Топоркова, С. В. Щербинина отключены
Описание: Нет, мы не предлагаем маленькой ручонке выписывать элементы букв — это было бы жестоко и бесполезно. И тем не менее книжка, которую вы открыли, отвечает задачам подготовки руки ребенка третьего, четвертого и пятого год; жизни к письму, то есть к дальнейшему освоению печатных, а затем письменных букв и цифр. А задач этих у прописей для данного возраста две. Во-первых, ребенок освоит множество простых, но очень техничны; изобразительных элементов (они быстро наносятся и легко комбинируются) кругов, овалов, крупных точек, галочек, «палочек» и т.д. Все они представлены в посильных заданиях и постепенно увеличивают нагрузку на пальчики. Во-вторых, работа в нашей книжке научит ребенка уменьшать размах руки при рисовании. Ведь сейчас ваш малыш не очень-то отслеживает границы листа, и часто его картины, состоящие из одному ему понятных линий и штрихов, «уезжают» краем с бумаги на стол. В наших прописях малыш будет работать на постепенно уменьшающейся поверхности…
Автор: С. Гаврина, Н. Кутявина, И. Топоркова, С. Щербинина
Серия: Детский сад: день за днем
Год выпуска: 2006
ISBN: 5-7797-0280-2, 978-985-13-9929-7
Страниц: 24
Описание: Перед вами тетрадь, развивающая мышление детей 4 — 5 лет. Занимаясь по этой тетради, дети научатся рассуждать, сравнивать, обобщать, анализировать, делать элементарные умозаключения. Это особенно важно при подготовке детей к школе. Помните, что занятия должны проходить при хорошем эмоциональном настрое. Это сделает восприятие материала более эффективным. Если ребенок испытывает трудности, помогите ему, объясните задание, проверьте правильность его выполнения. Поощряйте удачные решения детей. Заниматься по книжке можно как индивидуально, так и с группой детей. Не забудьте похвалить малышей за старание! Желаем успеха!
posted under Развитие памяти, внимания, логики, воображения | Комментарии к записи Учимся размышлять. Развиваем логическое мышление — С. Гаврина, Н. Кутявина, И. Топоркова, С. Щербинина отключены
Название: Развиваем логическое мышление. Мои первые задачки. 3-4 года
Автор: С. Гаврина, Н. Кутявина, И. Топоркова, С. Щербинина
Серия: Детский сад: день за днем
Год выпуска: 2006
ISBN: 5-7797-0289-6, 978-985-13-9306-6
Страниц: 24
Описание: Перед вами развивающая тетрадь для детей 3-4 лет. Занимаясь по ней, дети научатся рассуждать, сравнивать, обобщать, анализировать, делать элементарные умозаключения. Это особенно важно при подготовке детей к школе. Пожните, что занятия должны проходить при хорошем эмоциональном настрое. Это сделает восприятие материала более эффективным. Если ребенок испытывает трудности, помогите ему, объясните задание, проверьте правильность его выполнения. Поощряйте удачные решения детей. Заниматься по книжке можно как индивидуально, так и с группой детей. Не забудьте похвалить малышей за старание!
posted under Развитие памяти, внимания, логики, воображения | Комментарии к записи Развиваем логическое мышление. Мои первые задачки. 3-4 года — С. Гаврина, Н. Кутявина, И. Топоркова, С. Щербинина отключены
Название: Новые приключения Колобка, или Развитие талантливого мышления ребенка
Автор: М. Н. Шустерман, З. Г. Шустерман
Серия:
Год выпуска: 2006
ISBN: 5-9268-0456-6
Страниц: 208
Описание: Книга «Новые приключения Колобка, или Развитие талантливого мышления ребенка» — вторая часть дилогии о Колобке. Она вводит читателя в волшебный мир детских фантазий, знакомит с методами работы с ребенком, основывающимися на естественном стремлении детей к познанию мира и позволяющими формировать у них творческое воображение и, главное, основы диалектического мышления. Так же как и в первой книге, каждая глава состоит из материала, адресованного детям и подаваемого в игровой или сказочной форме, и заданий для взрослых. Книга предназначена для родителей, воспитателей и педагогов начальной школы.
posted under Развитие памяти, внимания, логики, воображения | Комментарии к записи Новые приключения Колобка, или Развитие талантливого мышления ребенка — М. Н. Шустерман, З. Г. Шустерман отключены